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近日，据省林业局消息，经贵州省各基地申报、市州推荐和专家评审，省林业局同意贵州省林业产业联合会、贵州省林学会及贵州省野生动植物保护协会，对贵州省2022年10家“省级自然教育基地”予以授牌，其中贵州安顺牛蹄关自然教育基地上榜。

据了解，为繁荣我省生态文化，加快推动自然教育工作，根据国家林业和草原局相关通知精神及贵州省林业局《关于开展2022年自然教育基地申报工作的通知》要求，我省开展此项评审工作，于近日又产生贵州安顺牛蹄关自然教育基地等10家基地。

本次授牌的10家“省级自然教育基地”分别是：贵州省地质博物馆自然教育基地、贵州省国有龙里林场自然教育基地、贵州宽阔水国家级自然保护区自然教育基地、贵州雷公山国家级自然保护区自然教育基地、贵州花溪壹簇世界花园自然教育基地、贵州安顺牛蹄关自然教育基地、贵州施秉都市森林自然教育基地、贵州水城玉舍国有林场自然教育基地、贵州汇川梦润自然教育基地、贵州息烽南山驿站自然教育基地。

据了解，自然教育又被称为森林教育，最早在1986年由德国森林基金会首次提出“森林体验教育”的概念。从20世纪80年代起，德国、澳大利亚、美国、英国等国家，通过立法、开设森林学校、建立森林教育机构等模式，以国家公园为森林教育开展主要场所，从儿童时期开始培养，逐步发展成为较完善的森林教育体系。

我国的自然教育主要是从科普教育基地发展而来，贵州是我国最早开展自然教育的省份之一，最初开展的形式，主要是以自然保护区及博物馆为主体的科普教育。2020年，全国关注森林活动组委会印发《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》，提出将加快推动自然教育基础设施建设，打造一批国家青少年自然教育绿色营地，逐步把青少年进森林研学教育活动融入中小学校教育。自2018年以来，贵州省多个具备条件的自然保护区、湿地公园、森林公园、地质公园、科普场馆，已先后建立了自然教育基地及场所，为全省自然教育发展奠定了基础。

截至目前，全省已建有省级自然教育基地共20个，已研发设计的课程达50多项。并将继续发挥良好生态环境的优势，不断强化基地建设、课程设置和人才培养，将自然教育作为生态文明建设的重要内容，助力全省在生态文明建设上出新绩。

安顺日报融媒体中心记者唐琪

关键词： 贵州安顺 自然保护区 省林业局